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四月的阳光顺心散落，太原迎泽区第一实验小学附属幼儿园大班孩子们在科学考试田浇花时，水珠折射出的七彩光芒遽然眩惑了总共概念。“彩虹为什么会出现？”靠近孩子们一连串意思的追问，憨厚当即捕捉培育机会，一场以“寻找彩虹”为主题的情理情理课程由此伸开。

步履中，憨厚拿出水盆和镜子，深重地邀请孩子们化身“彩虹魔法师”。分组实验时，孩子们专注地将镜子浸入水中，禁止调遣角度，阳光下的水面泛起层层激荡。“快看！我的镜子变出彩虹了！”跟着第一声惊喜的喜悦，赤橙黄绿青蓝紫的飘逸光谱在水面特出，孩子们坐窝围拢过来，咋舌声雄起雌伏。

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憨厚蹲下身，用肤浅明了的说话讲明注解：“阳光其实是由七种表情构成的，就像七彩糖果串成的项链。当色泽穿过水点，就像经过神奇的棱镜，把阳光理解成七种表情。咱们用水盆和镜子模拟这个流程，是以就能看到彩虹啦！”孩子们一边听西宾，一边反复尝试，看着我方亲手“制造”的彩虹，眼中尽是确立感。

这场无意重逢的科学探索，不仅让孩子们直不雅感受到光的色散旨趣，更在实践操作中培养了不雅察力与探索精神。从有时发现到主动推敲，孩子们在粗陋愉悦的氛围中完成了一次奇妙的科学发蒙，坚信这谈亲手创造的彩虹，会成为他们童年驰念中最耀眼的科学之光。

开端：迎泽区第一实验小学附属幼儿园

供稿：戴婷

裁剪：田田

审核：贤慧复返搜狐体检 偷拍，稽查更多